Vào đầu mỗi năm học mới, nhiều trường đại học lại tiến hành khảo sát đầu vào tiếng Anh cho tân sinh viên nhằm sắp xếp lớp học phù hợp. Tuy nhiên, số lượng sinh viên đạt chuẩn tiếng Anh đầu vào vẫn còn rất thấp. Điều này cho thấy nhu cầu đầu tư mạnh mẽ hơn vào giáo dục phổ thông, đặc biệt là môn tiếng Anh, trở nên cấp thiết.
Thực Trạng Năng Lực Tiếng Anh Của Tân Sinh Viên
Thống kê từ các trường đại học cho thấy, chỉ một số ít sinh viên đạt mức IELTS 6.0 trở lên ngay từ đầu vào. Đa phần các tân sinh viên có điểm số từ 4.0 đến 5.5, thấp hơn so với chuẩn đầu ra yêu cầu. Điều này dẫn đến tình trạng nhiều sinh viên không thể tốt nghiệp đúng hạn do không đạt tiêu chuẩn tiếng Anh đầu ra.
Như trường hợp của TS Đỗ Thị Thu Thủy từ Trường Đại học Văn hóa Hà Nội chia sẻ, mỗi năm, chỉ khoảng 40% sinh viên nhận bằng đúng hạn, và nguyên nhân chính đến từ việc chưa đạt yêu cầu về ngoại ngữ.
Vai Trò Của Giáo Dục Phổ Thông Trong Việc Cải Thiện Năng Lực Tiếng Anh
Giáo dục ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, tại bậc phổ thông đóng vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị cho học sinh trước khi bước vào đại học. Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 đã quy định tiếng Anh là môn học bắt buộc từ lớp 3 đến lớp 12, với mục tiêu giúp học sinh đạt trình độ bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam.
Để đạt được mục tiêu này, Nhà nước đã triển khai nhiều chính sách về biên chế giáo viên, sách giáo khoa và đào tạo đội ngũ giáo viên tiếng Anh. Ngoài ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nghiên cứu kế hoạch đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường học, một hướng đi đúng đắn để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong thời kỳ hội nhập.
Thách Thức Trong Việc Nâng Cao Chất Lượng Dạy Học Tiếng Anh
Mặc dù các chính sách đã được triển khai, thực tế vẫn còn nhiều khó khăn. Hiện nay, cả nước đang thiếu khoảng 4.000 giáo viên tiếng Anh, đặc biệt là ở các vùng khó khăn. Điều kiện cơ sở vật chất cũng chưa đáp ứng đủ yêu cầu của việc dạy và học ngoại ngữ, gây ra sự chênh lệch về chất lượng giáo dục giữa các khu vực.
TPHCM, với nền tảng ngoại ngữ tốt, đang chuẩn bị thí điểm tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai từ năm học 2025-2026. Tuy nhiên, việc thực hiện đòi hỏi sự kết hợp giữa nguồn lực Nhà nước và các mô hình xã hội hóa để đảm bảo tài chính cho chương trình.
Đầu Tư Cho Giáo Dục Ngoại Ngữ – Yếu Tố Then Chốt Cho Hội Nhập Quốc Tế
Nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh ở bậc phổ thông là nhiệm vụ cấp bách và quan trọng để tạo ra thế hệ công dân toàn cầu, có khả năng giao tiếp và làm việc trong môi trường quốc tế. Để đạt được mục tiêu này, cần có sự đầu tư bài bản hơn về thể chế và chính sách, đặc biệt là về nguồn lực giáo viên và cơ sở vật chất.
Việc phát triển khả năng ngoại ngữ từ cấp phổ thông không chỉ giúp học sinh có thể tiếp tục học tập tốt ở đại học mà còn mở ra nhiều cơ hội việc làm trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay.
